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扶贫推广普通话,民族团结兴中华

时间:2019-07-27 17:00 来源:未知 作者:水中鱼 点击:
导读:扶贫先扶智,扶智先通语,为响应国家《推普脱贫攻坚行动计划(2018-2020年)》文件精神,聚焦三区三州,更大规模、更大力度普及和推广国家通用语言文字,发挥好东西部扶贫协作和对口支援综合作用,齐心协力打赢三区三州脱贫攻坚战,广东省外语艺术职业学院筑

扶贫先扶智,扶智先通语,为响应国家《推普脱贫攻坚行动计划(2018-2020年)》文件精神,聚焦“三区三州”,更大规模、更大力度普及和推广国家通用语言文字,发挥好东西部扶贫协作和对口支援综合作用,齐心协力打赢“三区三州”脱贫攻坚战,广东省外语艺术职业学院“筑梦外艺,情满凉山”大学生党员推普社会实践队于2019年7月15日启程前往四川省凉山彝族自治州红莫依达乡马里哄村推广普通话。

凉山彝族自治州是国家层面的深度贫困地区,其中马里哄村是极度贫困村。全村总人口616人,贫困人口达443人。在党和政府的关心下,马里哄村产生了翻天覆地的变化,群众感党恩念党情,发出了“脱贫攻坚瓦吉瓦(好极了),习总书记卡沙沙(谢谢)”的心声。

同心同德栽种希望

推广普通话是加强教育扶贫,阻断贫困代际传递的重要途经,推普队希望发挥大学生党员和入党积极分子的先锋模范作用和师范生的专业优势,积极推广普通话,让推普成为脱贫攻坚的助推器,为马里哄村的脱贫攻坚贡献力量。

深入凉山的第一天,在建党98周年、建国70周年的大背景下,推普队为马里哄村的小朋友们带来精彩的夏令营开营文艺表演:合唱《大中国》、朗诵《我骄傲,我是中国人》、相声《明天会更好》、合唱《夜空中最亮的星》等。

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(图:开营文艺表演)

夏令营课程本着普通话教学为主,兴趣学习为辅的原则,注重渗透德育元素。通过丰富的形式和有趣的游戏提高小朋友学习普通话的积极性,引导小朋友把人生理想融入中国梦中。

朗诵课上,小朋友们在开放有活力的氛围中学习纠正发音,体会中华语言之美。

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(图:音乐课)

音乐课上,小朋友们在轻松的节奏游戏和优美的旋律中领悟普通话的美。

啦啦操课上,一语一笑一跳一动,增强了小朋友们用普通话交流的热情。

创意手工课上,推普队员通过展示异彩纷呈的绘画教学,开发孩子们的想象力和创造力。

故事课上,推普队员绘声绘色地讲述刘胡兰的故事,培养孩子们说普通话的自信心和爱国主义情怀。

心理课上,推普队员鼓励小朋友勇于发掘自身潜能。“纸飞机承载梦想”的环节,引导孩子们立鸿鹄之志,做人生的奋斗者。当小朋友们和我们分享他们当老师、当医生、当科学家,当警察……的梦想并表示要向我们学习,努力实现梦想,帮助更多人走出大山时,我们不禁热泪盈眶。

通过此次推普教学实践队员认识到,作为学生的引路人是崇高的,登三尺讲台应永葆教师的初心,时刻以“四有”好教师的要求严格要求自己。

至善至美珍藏心底

小朋友们淳朴的性情感染着推普队员,他们会因为收到文具、暖心早餐、爱心义剪而真挚地道声“谢谢”。

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(图:爱心义剪)

推普队在马里哄村幼教点建立“梦想钥匙”公益书屋,用字帖、图画、地图装饰教室,举办“梦想线条”公益画展,阵阵书香沁入彝乡,幅幅图画润泽芳土。

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(图:设立“梦想钥匙”公益书屋)

推普队还在村委设立寄语墙,将广外艺学子的祝福传播到马里哄村。

在入户调研时,推普队员发现上过学的孩子基本能用普通话简单交流,但大多数成年人听不懂也不会讲普通话。调研让推普队找到下一步推普的努力方向——通过“小手拉大手,学普一起走”的形式,发动小孩带动家长学习普通话。

此次推普实践是推普队员认识社会的一扇窗,他们认识到国家决胜全面小康、完成扶贫攻坚任务的重大意义,并以自己的实际行动,为国家的脱贫工作作出贡献。深度贫困地区的贫困现状,孩子们求知的目光,扶贫驻村干部的榜样作用,激励着推普队员在实践中磨炼意志、砥砺品格、增长才干,为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大青春能量。

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(图:合影留念)

耳畔响起熊飞书记在离别之际带领小朋友们唱的彝族民歌《留客歌》,他们用歌声期待推普队“明年今日早早来”。几天的推普夏令营,并不能马上改变马里哄村的贫困现状,只希望把长情的祝福留给他们——愿孩子们坚持学思行贯通,知信行统一,眼里有光,心中有帆。

文∣余雪燕、梁洁儿    图∣李杭、阙镇均

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